Open Access

Open Access steht für den unbeschränkten und kostenlosen Zugang zu wissenschaftlicher Information im Internet. Vorteile von Open Access sind unter anderen die verbesserte Sichtbarkeit und damit die erhöhte Verbreitung und Wirksamkeit wissenschaftlicher Texte sowie die optimale Recherchierbarkeit über Suchmaschinen.

Der Centaurus Verlag verzichtet in seinem Verlagsvertrag ausdrücklich auf die Einräumung ausschließlicher Nutzungsrechte. Es wird freier Wissensfluss gewährleistet und Ihr Bekanntheitsgrad als Autorin oder Autor erhöht. Wir erlauben eine Selbstarchivierung auf dem Dokumentenserver der Universität sowie eine generelle Verfügbarmachung Ihres Werks auf Volltextservern. Unser Verlagsvertrag sieht vor, dass das Werk zusätzlich zur Print-Publikation unter eine Open Access Lizenz (Creative-Commons-Lizenz) gestellt werden kann.

Experten erwarten in der Zukunft ein Wachstum von Hybridprodukten, schon allein, weil die Nutzungsformen von digitalen Versionen und Druckprodukten sehr unterschiedlich sind. Die Präsenz, Verbreitung und Zitierhäufigkeit von Open-Access-Dokumenten können auf diese Weise eine positiven Werbefunktion für die kostenpflichtige Printausgabe haben. LeserInnen werden bei der Internetrecherche eher auf Online-Version aufmerksam. Dies wiederum kann den Ausschlag für den Erwerb des gedruckten Buches geben, da wissenschaftliches Arbeiten mit größeren Textmengen eine qualitativ hochwertige Druckausgabe voraussetzt. Erfahrungen aus der Praxis zeigen, dass Open Access die Zahl der Verkäufe enorm steigert, wenn die kostenpflichtige Printversion leicht zugänglich gehalten und zu einem erschwinglichen Preis angeboten wird.

Wir kooperieren mit pedocs, dem Dokumentenserver der Erziehungswissenschaften. Das etablierte Fachportal Pädagogik bindet Open-Access-Inhalte ein und gewährleistet eine singuläre Recherchierbarkeit und Sichtbarkeit der Titel für das erziehungswissenschaftliche Fachpublikum. Das Portal verzeichnet derzeit über 300.000 Besucher im Monat und erzielt für seine Einträge durchweg Top-Rankings über die Google-Suche.

Nach den guten Erfahrungen im Bereich Bildungsforschung führen wir den Open Access Gedanken auch im Bereich der Sozialwissenschaften fort. Ausgewählte Volltexte aus dem Soziologie-Verlagsprogramm werden über das Social Science Open Access Repository (SSOAR) nach dem Open-Access-Prinzip bereitgestellt.

Weitere Kooperationen mit Dokumentenservern aus anderen Fachportalen sind geplant.

 

 

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